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校学习实践活动领导小组召开第四次工作会议

2009年4月16日下午,学校学习实践工作领导小组召开第四次会议,传达了下属高校深入学习实践科学发展观活动西北地区交流研讨会第三次会议精神。和十二个指导检查组对所属高校深入学习和实践科学发展观活动进行了部署和部署。拉达和学校学习实践活动领导小组组长马健出席会议并讲话。学校学习实践活动领导小组成员出席会议。领导小组办公室成员和工作组负责人参加了会议。会议由领导小组组长雷达同志主持。雷达作为党委书记和学习实践活动领导小组组长,首先传达了西北地区部属高校学习实践活动座谈会的精神,重点突出了重要的讲话精神。

教育部附属高校学习实践活动领导小组副组长、教育部党组副书记、副部长陈曦。党委副书记、学习实践活动领导小组办公室主任杜向民传达了部属高校学习实践活动指导检查工作组第三次会议精神。大学方面,重点介绍了侯洁昌主席、郑卓桓副主席及有关领导的讲话。会议经过认真讨论,原则上通过了研究阶段工作总结和第二阶段工作安排。与会者还讨论了学校发展面临的机遇和挑战,加强办学特色,培养大学精神,建设高水平师资队伍,建设学科平台,建设基础能力,改进管理。

服务水平,优化多校区资源配置。最后,雷书记和马校长安排部署下一步工作,特别是第二阶段,强调从4月20日起,我校的学习实践活动已进入“分析检查”阶段。各级组织要继续在学习和研究的基础上努力工作,充满热情。全面开展“分析检查”阶段的学习实践活动。1.按照时间安排和质量保证的统一要求,抓好学习、调查和解放思想,讨论各项任务的落实情况。学校领导小组成员提交的11份专题研究报告预计将于4月底完成。同时,把“三个计划”的修订列入议事日程,安排适当时间召开专题会议,研究讨论“三个计划”的修订情况。

2.第二步。我们要坚持全过程、全过程地开展学习、研究和解放的讨论,特别是在理论装备方面,大力推进研究,深化研究认识,推进思想解放,统一解放思想。领会思想,进一步形成党员干部科学发展的共识。目前,我们应该继续深化思想的学习、研究和解放。尤其是在二级学院,要通过讨论和专题讨论找出存在的问题,寻求加快发展的策略,为做好分析和检查打下良好的基础。监察组要加强对二级单位的检查指导。三。充分认识分析检验阶段作为前后衔接的重要作用,高度重视,精心安排,以高标准、高质量完成分析检验阶段的各项工作,确保分析检验阶段的工作顺利进行。

有效结果。第四章。围绕深入贯彻落实科学发展观的主题,认真组织召开领导小组民主生活专题会议,明确突出问题,深入分析问题产生的原因。5.要形成一个高质量的领导班子检查报告,首先要找出问题,其次要科学分析原因,第三要充分利用研究阶段和特别民主生活协会的成果。6.进一步突出实践特点,坚持学习、探索、纠偏。对有条件解决的问题,要及时妥善解决。第七章。继续做好宣传工作,注重推广在学习实践活动中创造的良好经验和做法,引导学习实践活动的进一步发展。

8.统筹安排学习实践活动与当前工作相结合,确保学习实践工作正确推进。地点。。